اللهم انصر إخواننا في فلسطين ❤️🇵🇸🇵🇸

مقالات تربوية

كيفية إعداد المعلم حتى يكون له دور أساسي في نجاح الدمج !

بقلم د.مي خفاجة .

ان الصفوف الخاصة هي الصفوف التي تقتضي بها جلوس الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة معظم وقته ويتلقي تعليمه علي يدي مدرب خاص ويكون للصف الخاص مستويات لطول اليوم الدراسي ، فالصف خاص لجزء من اليوم الدراسي ويتم الدمج أثناء أوقات الفراغ أو حصص النشاط مثل الفن والموسيقي والرياضية والتربية المهنية وغيرها من الأنشطة الأخري .

فتدريب الكادر التعليمي في المدرسة العامة ضروري لأنه من أهم العناصر الرئيسية التي يعتمد عليها نجاح أو فشل برنامج الدمج

ومن هنا فمن الضروري اتباع الخطوات التالية للتأكيد من أن الكادر التعليمي سيكون عنصراً لنجاح برنامج الدمج بدوجة عالية متمثل في:

  • ضرورة دراسة طبيعة واتجاهات الكادر التعليمي وأفكارهم ومعلوماتهم عن فئة الأطفال المستهدفين من برنامج الدمج

  • ضرورة تزويدهم بالمعلومات المناسبة والضرورية حول طبيعة الاحتياجات التربوية لهؤلاء الأطفال وأساليب التعامل مع هذه الفئات من الطلاب

  • عقد المحاضرات والندوات العلمية والدورات التدريبية المناسبة بهدف تزويد الكادر التعليمي بأهم المعلومات والمهارات والأساليب اللازمة للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال برنامج الدمج

روابط نرشحها لكم

لتحميل الكتب المدرسية اضغط هنا

للتقديم بالمدارس اليابانية اضغط هنا

للإطلاع على أخبار محافظتك اختر المحافظة من الجدول

القاهرة

الإسكندرية

الشرقية

الجيزة

الغربية

المنوفية

القليوبية

البحيرة

كفر الشيخ

البحر الأحمر

الوادي الجديد

السويس

أسوان

أسيوط

قنا

سوهاج

الفيوم

المنيا

شمال سيناء

جنوب سيناء

بني سويف

بورسعيد

الدقهلية

مطروح

الأقصر

دمياط

الإسماعيلية

إظهار المزيد

عبدالله العزازي

مدير التحرير .. باحث بالدراسات العليا قسم التربية الخاصة

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق

تم إكتشاف مانع الإعلانات في متصفحك

برجاء تعطيل مانع الإعلانات لتصفح الموقع بشكل أفضل وكذلك دعم الموقع في الإستمرار، بعد التعطيل قم بعمل إعادة تحميل (Refresh) للصفحة