يوسف : تشكيل لجنة فنية للاشراف والمتابعة على مدارس نظام التعليم والتدريب المزدوج بالمحافظات

أصدر الدكتور محمد يوسف وزير التعليم الفنى القرار الوزاري رقم 14 لسنة 2015 بتشكيل لجنة فنيه للاشراف والمتابعة على مدارس نظام التعليم والتدريب المزدوج بالمحافظات وتكون هى المشرفه فنيا واداريا وتحدد شروط ومعايير اختيار الطلاب بين اصحاب المصانع ورؤساء المراكز الوطنية المختصة بالاشراف على تلك المدارس

نص قرار وزير التعليم الفنى بشان تشكيل لجنة فنيه للاشراف والمتابعة على مدارس نظام التعليم والتدريب المزدوج بالمحافظات ونص القرار الوزارى على بعد الاطلاع على قانون نظام الادارة المحلية ولائحته التنفيذية وعلى قانون الخدمة المدنية وعل القرار الوزارة رقم 99 لسنة 2000 بشأن استصدار قرارات انشاء المدارس الثانوية الفنية بجميع نوعياتها بقرار وزارى وعلى القرار الوزارى رقم 107 لسنة 2004 بإنشاء الادارة العامة للتعليم والتدريب المهني

تقرر تشكل بكل مديرية تعليمية لجنة فنية للاشراف والمتابعة على نظام التعليم والتدريب المزدوج برئاسة مدير عام التعليم الفنى بالمديرية وعضوية كل من مديروا الادارات النوعية بالمديرية ومديروا التعليم الفنى بالادارت التعلييمية واربعة من مديرى مدارس التعليم والتدريب المزدوج من ذوى الكفاءة والخبرة بواقع مدير عام عن كل تخصص

وتنعقد اللجنة بدعوة من رئيسها او من يفوضه مرة كل شهر على الاقل أو كلما رأى ضرورة لذلك ولا يكون انعقادها صحيحا الا بحضور نصف اعضائها على الأقل وتصدر قراراتها بأغلبية أصوات الاعضاء الحاضرين وعند التساوى يرجح الجانب الذى منه الرئيس

كما يجوز للجنة أن تدعو لحضور جلساتها من ترى الاستعانة بهم من ذوى الخبرة والكفاءة دون ان يكون لهم صوت معدود تشكيل لجنة فنية للاشراف الفنى والادارى على المدارس

وتضمنت المادة الثانية من القرار تشكل لجنة من مدير التعليم الفنى بكل مديرية تعليمية لجان نوعية للاشراف والمتابعة الميدانية على كافة منشآت التدريب بواقع زيارة شهرية على الاقل لكل منشأة تدريبية او كلما تقتضى الضرورة لذلك ،وتعد تقريرا بنتيجة زيارتها يعرض فى موعد غايته خمسه أيام من تاريخ الزيارة على اللجنة الفنية المشار اليها فى المادة الاولى من هذا القرار وتقوم بدورها بمناقشة المنشأة التدريبية عما جاء بالتقرير وتعد تقرير نهائى فى موعد غايته خمسة عشر يوما من تاريخ عرض التقرير اللجنة النوعية عليها على ان تقوم بعرضه على الادارة العامة للتعليم والتدريب المزدوج

أما المادة الثالثة تضمنت بإختصاصات اللجنة الفنية وهى

– العمل على ايجاد فرص تدريبية جديده

– بحث جديه الفرص التدريبية المقدمة من جهات التدريب الاخرى “الوحدات الاقليمية أو الشركات الاخرى” للطلاب وفقا للمعايير التى تحقق المهارات العلمية للمنهج

– التعاقد مع منشآت التدريب المصانع والشركات والمزارع والمطاعم لطلبة التعليم والتدريب المزدوج

– دراسة الاحتياجات الفعلية من المهن القائمة او المستحدثة وفقا للمستجدات التكنولوجية لسوق العمل

– زيارة الاماكن التدريبية وحل المشاكل الفنية المتخصصة بها كلما رأت ضرورة لذلك

– اعداد التقارير وعرضها على الادارة العامة للتعليم والتدريب المزدوج

– الموافقة المبدئية على انشاء المهن بعد ورود تقريرى صلاحية الاماكن التدريبية أو الغاء مهن قائمة وعرض الامر على الادارة العامة للتعليم والتدريب المزدوج لاتخاذ اجراءات استصدار القرار الوزارى

– الاشراف الفنى والادارى الكامل على المدرسة داخل المصنع أو المصنع داخل المدرسة

– وضع معايير اختيار الطلاب بالاشتراك مع المختصين بالمصنع

– التأكد من توفير جميع احتياطات السلامة والصحة المهنية بمقر التدريب ويدرب الطالب من قبل الفنيين والمختصصين بذلك على استخدامها

– مراعاه الا تزيد ساعات التدريب داخل المصانع عن ست ساعات يوميا يتخللها فترة أو أكثر لتناول الطعام والراحة لا تقل فى مجموعها عن ساعه واحدة وتحدد هذه الفترة بحيث لا يتدرب الطالب أكثر من اربع ساعات متصله ولا يجوز تدريبة فيما بين الساعه الثانية مساءا والسابعه صباحا

– التحقق والتيقن من الالتزام بكافة احكان ونصوص قانون الطفل