اللهم انصر إخواننا في فلسطين ❤️🇵🇸🇵🇸

التعليم العام

مشروع بحث جاهز عن البيئة للصف الثاني الإعدادي

تيسيرا للطلاب الغير قادرين من الصف الثاني الإعدادي على البحث عن البيانات الخاصة بالمشروعات البحثية نقدم بعض المعلومات لاستخدامها في المشروع البحثي .. طبعا ده كلام كتير هيتلخص

     البيئة ( ده التعريف وممكن تجيب تعريفات تانية من عالنت أو كتاب المدرسة ) بمعناها اللغوي الواسع تعني الموضع الذي يرجع إليه الإنسان، فيتخذ فيه منزله وعيشه ،ولعل ارتباط البيئة بمعنى المنزل أو الدار دلالته الواضحة، ولاشك أن مثل هذه الدلالة تعني في أحد جوانبها تعلق قلب المخلوق بالدار ، ومن هذا المنطلق يتم التأكيد على وجوب أن تنال البيئة بمفهومها الشامل غاية الفرد واهتمامه تماماً كما ينال بيته ومنزله غايته واهتمامه.

البيئة:-  ( ده التعريف وممكن تجيب تعريفات تانية من عالنت أو كتاب المدرسة ) مجموعة الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية، تؤثر في العمليات المختلفة التي تقوم بها هذه الكائنات.

النظام البيئي  ( ده التعريف وممكن تجيب تعريفات تانية من عالنت أو كتاب المدرسة ) مجموعة العناصر المختلفة المكونة لبيئة معينه، وبينها علاقات متوازنه ومتشابكة تؤدي وظائف معينة تساعد على استمرار حياة الاحياء فيها، وأي خلل يطرأ على عنصر من عناصر البيئة يؤثر سلباً في بقية العناصر في النظام، ويهدد حياة الجميع فيها.

تباين الموجات الصوتية

– تباين الموجات الصوتية : يقصد به اختلافها في الشدة والدرجة, وترتبط درجة الصوت بتردده, فصوت المرأة الحاد ذو درجة مرتفعة بسبب تردده الكبير, بينما صوت الرجل غليظ وذو درجة منخفضة بسبب تردده الصغير, اما شدة الصوت فهي تمثل طاقة الموجة, وتتباين بين الصوت الضعيف والصوت القوي . كما تتباين الموجات الصوتية في كونها منتظمة كالموسيقى او غير منتظمة كالصوت النشاز وتتباين الموجات الصوتية كذلك في كونها ضمن نطاق سمع الأذن البشرية, او تحت او فوق مستوى السمع بسبب اختلافها في التردد

الموجات السمعية : هذا النوع يركز على قدرة الإنسان على السمع حيث يمكنه من خلال التردد التمييز والتفاعل مع الأشياء بكل سهولةٍ والتي ينحصر ترددها من ال20 هيرتز إلى 20كيلو هيرتز.

الموجات فوق السمعية : الترددات التي تفوق قدرة الإنسان في السمع ويكون ترددها يزيد عن20 كيلوهرتز.

الموجات دون السمعية : وهذه الموجات بعكس الموجات فوق السمعية حيث أن تردد هذه الموجات يقل عن قدرة الإنسان في السمع وإدراك الأصوات حيث تقل تردد هذه الموجات عن ال20 هيرتز

تباين الموجات الصوتية  : تعتبر الموجات فوق صوتية هى أصوات ترددات تكون اعلى من مدى السمع عند البشر حيث يصدرها الجسم المهتز في الثانية الواحدة، و يتم قياس التردد بوحدة الهرتز، و الهرتز الواحد يساوى دورة واحدة في الثانية، و أغلب الناس يستطيعون سماع الأصوات التي تكون تردداتها ما بين عشرين إلى عشرين ألف هرتز، و قد حدث تطورات للموجات فوق صوتية و خاصة في مجال الصناعة و الطب، تعتبر هذه الموجات مهمة عندما يكون لها فائدة طبية، و لكن عندما تستخدم لأشياء غير ضرورية و متكررة فإنها تصبح خطيرة فلا داعي لذلك .

– استخدامات الموجات فوق السمعية  : تستخدم في الكشف عن الألغام وطرد الحشرات وتشخيص يطلق عليه السونار، و تستخدم بكثرة في تشخيص بعض الاضطرابات و أمراض القلب و الكلى، و تقنية الموجات فوق الصوتية تعالج الإصابات و تكشف عن وجود الكسور، و تستخدم في الكشف عن بعض أنواع السرطانات و خاصة سرطان الثدي، و يكشف عن أورام الكبد، و من أهم استخدامات الموجات فوق الصوتية استخدامها في الكشف عن الجنين هل هو حي أو ميت في بطن أمه، حيث يقوم الطبيب بتسليط تلك الموجات على رحم الأم الحامل

أضرار الموجات فوق السمعية :  من الهام معرفة التاريخ الدقيق للحمل، و أيضا من الأمور الهامة معرفة تفاصيل الجنين، و لكن من الخطر استخدام الموجات فوق الصوتية لساعات على بطن الأم لأسباب غير هامة، حيث هناك بعض الأضرار الخطيرة التي يمكن ان تسببها الموجات الفوق الصوتية للمرأة الحامل و الجنين ايضا

ليس هناك أي خطورة من استخدام أشعة الموجات الصوتية على صحة الإنسان، ليس هناك حقائق مؤكدة من إصابة بعض الأشخاص بالأمراض السرطانية من الاستخدام المتكرر لأشعة الموجات الفوق صوتية  . قد أوضح بعض الخبراء ان التعرض اليومي للإشعاع و خاصة أشعة الموجات الفوق صوتية التي يتم استخدامها قد يزيد من الإصابة بالسرطان و لكن بدرجة ليست ، و ينصح الخبراء بعدم الخضوع لجرعات كبيرة من هذه الاشعة عند الكشف بالموجات فوق صوتية بخلاف الحامل كما ذكرنا سابقاً ،و لكن الاعتدال مطلوب في كل أمور حياتنا

مشكلات الوطن العربي وحلها

تلوث المصادر المائية : يعد تلوث المصادر المائية واحداً من أخطر هذه المشكلات، ومن أسباب حدوثه الإستخدام المفرط للأسمدة والمبيدات الحشرية التي تؤثر على هذه المصادر سلباً. إضافة إلى توجيه مجاري المياه العادمة والنفايات الضارة الكيميائية في المدن الكبيرة، نحو المصادر الطبيعية للمياه مثل الأنهار.

تلوث المسطحات المائية الكبيرة : سبب آخر يجعلنا نشعر بالقلق فيما يخص مشاكلنا البيئية، وهو تلوث المسطحات المائية الكبيرة مثل المحيطات والبحار. والتي تشكل العديد من سواحل دولنا العربية. ويوماً بعد يوم، يزداد مستوى التلوث بنِسَبٍ غير مسبوقة جراء المخلفات الصناعية والكيماوية والغذائية التي تلقي بها المصانع في هذه المسطحات. الأمر الذي يزيد من مشاكل الإحتباس الحراري وزيادة حرارة الأرض في العالم كله.

تلوث الهواء : هو أمر مثير للقلق الشديد حيث أن جودة الهواء هي أقل من 10 إلى 100 مرة من المعايير العالمية المقبولة.

وتعاني القاهرة من ضعف شديد بسبب التلوث والمباني الشاهقة والشوارع الضيقة مما يخلق تأثيرًا على الصحة العامة بسبب التهوية السيئة وحبس الملوثات

مصادر الطاقة : تعتمد المصانع والمؤسسات الكبيرة، وحتى المجتمعات والأفراد على استهلاك المصادر التقليدية من الطاقة، التي يجب إحراقها لتوليد حاجتنا منها. الأمر الذي يخلف غازات سامة وقاتلة للغاية في الجو، تساهم بارتفاع درجة حرارة الأرض بشكل ملحوظ. وعلى جانب آخر، نفايات هذه المصانع التي يتم التخلص منها في باطن الأرض من نفايات سامة أو مشعة تؤدي إلى اجتثاث الغابات وانجراف التربة.

التصحر : تؤدي المشاكل البيئية بمختلف أسبابها إلى تقلص المساحات الخضراء في كوكبنا، وبروز مشكلة التصحر بشكل واضح، إضافة إلى زيادة حدة الجفاف تحت إفقار التنوع البيولوجي فوق الأراضي العربية.

الانفجار السكاني : يعتبر الإنفجار السكاني وازدياد عدد السكان في الدول، مشكلة كبيرة يصعب السيطرة عليها، ما يؤدي إلى ازدياد استهلاك الموارد الطبيعية ومصادر الطاقة

الحلول : اختار من الحلول دي بعض النقاط

  • وضع خطط وأساليب علميّة لتحسين قدرات البلاد المختلفة مثل علوم الطقس والأرصاد والمياه.
  • وضع حلول قوية للبلاد لحل مشاكل الجفاف والتصحر ونقص المياه التي تتعرّض لها.
  • تأسيس نظام كامل ومتكامل لتأمين الغذاء بما في ذلك تسويق المنتجات الزراعيّة وتخزينها بطريقة سليمة للاستفادة منها عند الحاجة.
  • وضع مشاريع بديلة لمساعدة الناس على كسب الرزق في حال حدوث مشاكل الجفاف والتصحر، ممّا يؤدّي إلى اعتمادهم على مصادر أخرى للعيش.
  • تنظيم حملات توعويّة للمجتمع بأكمله.
  • نشر الوعي بضرورة الحفاظ على كل قطرة ماء بين الأفراد والمؤسسات والمدارس والجامعات.
  • تدريب الناس للمحافظة على الموارد الطبيعية والمياه والاستغلال الأمثل لها.
  • ترشيد استهلاك المياه في كل شؤون الحياة.
  • دعم البحث العلمي لإيجاد حلول جذريّة لمشاكل الجفاف وقلة الماء والتصحر.
  • استخدام مصادر الطاقة المتجددة بهدف التقليل من استخدام الخشب كوقود.
  • إعادة تدوير المياه واستخدامها.وضع برامج جيّدة لتوفير الري المستدام للأراضي

تلوث الهواء والبيانات الإحصائية ( هتحط شوية كلام من ده مع صورة الرسم البياني 

يوجد غاز ثاني أكسيد الكربون بشكل طبيعي في الغلاف الجوي. قبل قيام الثورة الصناعية كان تركيز ثاني أكسيد الكربون 280 جزءاً في المليون. رغم ضآلة هذه النسبة إلا أن غاز ثاني أكسيد الكربون قد لعب دوراً هاماً في الحفاظ على درجة حرارة الأرض دافئة ومناسبة للحياة. يعود ذلك إلى قدرة جزيء ثاني أكسيد الكربون على حبس الطاقة الحرارية المنعكسة عن سطح الأرض، وبالتالي فبدلاً من ارتداد هذه الطاقة الحرارية إلى الفضاء الخارجي فإن هذا الغاز يقوم بحفظها (حبسها) قريباً من سطح الأرض. إذاً فإن الحفاظ على درجة حرارة مناسبة على الأرض قد اعتمد على هذا التركيز لثاني أكسيد الكربون (280 جزء في المليون). مع بدء الثورة الصناعية بدأ الإنسان باستخدام الوقود الأحفوري (بكميات كبيرة ومتزايدة. عند حرق هذه المواد (تفاعلها من الأكسجين) تنتج أكاسيد العناصر الداخلة في تركيبها، وبشكل أساسي ثاني أكسيد الكربون وأكسيد الهيدروجين (الماء). إذاً يُنتـج حرق الوقود الأحفوري كميات من ثاني أكسيد الكربون والتي تساهم في تسخين الغلاف الجوي عبر حبس للحرارة

في خمسينات القرن الماضي ارتفع تركيز ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي إلى 315 جزء في المليون (*)، ويبلغ حالياً 380. للوهلة الأولى قد لا تبدو هذه الأرقام كبيرة أو مثيرة للقلق إلا أن آثار هذه الزيادة مثيرة للقلق والخوف فعلاً، فقد أدت هذه الزيادة بالفعل إلى ازدياد في درجة حرارة الأرض، ومن المؤكد أنه اذا استمر تركيز ثاني أكسيد الكربون في الارتفاع فستستمر درجة حرارة الأرض بالارتفاع (نتيجة الاحتباس الحراري) بما يشكل تهديداً لكثير من جوانب الحياة على وجـه الأرض، لأن كثيراً من مظاهر الحياة على الأرض تعتمد على بقاء درجات الحرارة ضمن حدود معينة. للأسف لا يوجد عـلاج يمكن أن يعالج آثار مشكلة الانحباس الحراري بشكل كامل ويعيد الزمن إلى الوراء لتعود درجة حرارة الأرض لما كانت عليه، وإن أقصى ما نستطيع فعله هو الحد منها وجعلها ضمن حدود مقبولة نوعاً ما فلا تهدد الحياة على الأرض

الملخص ( هتكتب فقرتين .. الأولى تكتب سطرين عن العناصر –والتانية مصلحات البحث اللي إنت كتبتها )

نصائح للحفاظ على البيئة ( اختار منهم .. أو ضيف عليهم براحتك ) اعمل لافتة مقسومة نصين .. ناحية عربي وناحية انجليزي

يجب علينا ترشيد استهلاك الطاقة واكتشاف مصادر طاقة أخرى بديلة متجددة مثل الطاقة الشمسية والرياح

We must rationalize energy consumption and discover other alternative renewable energy sources such as solar and wind

استخدام الوقود الحفري مثل البترول والفحم يؤدي إلى تلوث البيئة لذا لزم علينا اكتشاف موارد طاقة نظيفة

The use of fossil fuels such as petroleum and coal causes environmental pollution, so we have to discover clean energy resources

سن القوانين والتشريعات Enactment of laws and legislations

معاقبة ملوثي البيئة Punishment of environmental polluters

نشر الوعي البيئي Spreading environmental awareness

إعداد الفنيين الأكفاء Preparing competent technicians

التخطيط العلمي الجيد Accurate scientific planning

الاهتمام بزراعة الأشجار Interest in planting trees

تقليل الوقود الحفري Reducing fossil fuels

استخدام الطاقة البديلة Use alternative energy

مكافحة الآفات الضارة Combat of harmful pests

إعادة التدوير Recycling

عدم حرق القمامة Not burning garbage

استخدام الأسمدة العضوية Use of organic fertilizers

التقليل من المبيدات الحشرية Reducing pesticides

تقليل الأسمدة الكيميائية Reduce chemical fertilizers

بناء المصانع بعيدا Building factories away

النتائج ( اللي فهمته وممكن تجيب حاجات تانية حسب ما فهمت )

1 – حث جميع الدول على المشارك والانضمام في أي تجمع يهدف إلى حماية البيئة وعدم التواني في ذلك ، والتصديق على الاتفاقيات الدولية والإقليمية التي تصب في مصلحة البيئة.

التوصية ( 2 ): مناشدة الدول بسن القوانين والتشريعات الداخلية المتسمة بالصرامة  في ملاحقة ملوثي البيئة وعدم التراخي في توقيع العقوبات عليهم ، وملء الفراغ التشريعي في بعض البلدان النامية.

التوصية ( 3 ): توجيه الإعلام ووسائله الفعالة إلى نشر الوعي البيئي ، وتكثيف برامجه الداعية للمحافظة عليها ، وإطلاع الأفراد على مخاطر التلوث ، وكذلك زيادة النشرات و والبحوث والدوريات المتخصصة والتي تحمل طابع التوجيه والإرشاد للتعامل مع البيئة ، لإخراج جيل مشبع بالتربية البيئية وداعياً لها.

التوصية ( 4 ): إتباع آلية أفضل لتبادل المعلومات بين الدول والمنظمات الدولية الحكومية منه وغير الحكومية بشأن المشاكل البيئية  تتصف بالسرعة والدقة وبعيدة عن الجوانب الإجرائية والشكلية ، وذلك للإنتفاع بها واستخدامها في مواجهة أي خطر البيئة.

التوصية ( 5 ): لابد أن يتدخل القانون ويفعل بالتطبيق على المتسببين في أخطر ما يلوث البيئة من كوارث نتيجة الحروب والنزاعات المسلحة ، أو حتى المناورات التي تستغل الطبيعة أسوأ استغلال وعدم التساهل في ملاحقة من يهدد البيئة

 

إظهار المزيد

عبدالله العزازي

مدير التحرير .. باحث بالدراسات العليا قسم التربية الخاصة

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق

تم إكتشاف مانع الإعلانات في متصفحك

برجاء تعطيل مانع الإعلانات لتصفح الموقع بشكل أفضل وكذلك دعم الموقع في الإستمرار، بعد التعطيل قم بعمل إعادة تحميل (Refresh) للصفحة