أقرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فكرة المشروعات البحثية بديلآ عن امتحانات الفصل الدراسي الثاني، بعد قرار تعليق الدراسة، كإجراء احترازي للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد”كوفيد-19″
يتم تقييم المشروعات البحثية للطالب اذا كان مقبول وبالتالي يعتبر ناجح ومنقول للصف التالي، أو غير مقبول ومن ثم يقوم باداء امتحان آخر قبل بداية العام الدراسي الجديد بأسبوعين.
خطوات نجاح الأبحاث في المراحل التعليمية
ونستعرض من خلال هذا التقرير “معايير تقييم البحث” الذي سيتم علي أساسها فكرة قبول البحث للطالب أم لا، حيث يستعد حالياً طلاب صفوف النقل والشهادة الإعدادية، من إجراء عمل المشروع البحثي.
معايير تقييم المشروعات البحثية
خطوات نجاح الأبحاث في المراحل التعليمية ، فاستعرض الدكتورطارق شوقي وزير التربية والتعليم الفني، معايير تقييم المشروعات واعتباره مقبولا، أو غير مقبولا” وهي كالتالي:
1- كتابة عنوان جذاب للمشروع.
2- عرض المشروع بطريقة منظمة وفقًا للنماذج المعدة مسبقًا.
3- استخدام مفاهيم من المواد الدراسية المختلفة سواء من كتاب المدرسة أو المكتبة الرقمية.
4- عدد الكلمات المحدد لكل مشروع بحثي.
5- الإلتزام بجميع محاور المشروع البحثي.
6- مراعاة القواعد النحوية والإملائية وعلامات الترقيم.
7- سيتم رفض المشروع إذا تطابق مع مشروع آخر أو إذا ثبت أن شخصًا آخر قام بكتابته وفي هذه الحالة سيضطر الطالب إلى دخول امتحان في بداية العام الدراسي المقبل بديلاً عن هذا المشروع.
المشروعات البحثية بديلآ عن الامتحانات
