هناك بعض الملاحظات على جميع الطلاب القيام بها :
1- يلتزم الطالب بكتابة كافة البيانات بدقة وحسب التعليمات المطلوبة .
2- يتم كتابة بيانات الطالب فى أول صفحه من البحث .
3- تحميل الملف بصيغة الـ pdf على الموقع الذى سيتم الإعلان عنه قريباً .
4- لا يزيد البحث عن 8 ورقات .
5- سيتم تسليم البحث إلكترونياً .. من خلال موقع التعليم عن بعد .
6- يتم رفع جميع الابحاث مرة واحده على اللينك .. ولا يجوز رفع بحث واحد فقط .
الفرقة الاولي
أولا : موضوعات الأبحاث الخاصة بمادة الترجمة
د. مصباح العوضي
1-La traduction littéraire et ses caractères avec un exercice de traduction.
2- La traduction technique et ses caractères avec un exercice de traduction.
3-Les différents types de traduction ( 4 types seulement)
4-La traduction et la pensée et laircir culture arabes.
5-traduction de deux textes étudiés :( conseils à un jeune homme) et و خبراء صندوق النقد الدولي . هذه هي رؤس ايشيدون بالاقتصاد المصري
ثانيا : موضوعات الأبحاث الخاصة بمادة شرح النصوص
د.عفت ديوان
ممكن عمل البحث علي الكاتب –
Montaigne واهم أعماله وخاصه عمله الأدبي الذي اشتغلنا علي قطعه منه في المحاضره Les Essais
ممكن بحث آخر علي اسلوب –
Montaigne في الكتابه وعمل مقارنه بينه وبين الكاتب Rabelais
ممكن أيضا عمل بحث علي اهم النقاط التي يجب اتباعها من قبل الطالب لكي يقوم بشرح وافي لأي نص أدبي أو قصيده مستعينا بما فهمه أثناء الدراسه في المحاضرات
ممكن الطالب يقوم بعمل بحث علي اهم الأفكار التي يحتوي عليها العمل الأدبي –
Les Essais de Montaigne
ممكن الطالب يقوم بعمل بحث يوضح فيه الفرق بين –
L idee directrice et les autres idees secondaires في اي نص ادبي
ثالثا : موضوعات الأبحاث الخاصة بمادة الحضارة
د. سلوي اسماعيل
1- Régime féodal en France…
2- les grandes invasions de la Gaule…
3- les Croisades : Causes et Conséquences…
4- la Société Française au 16ème siècle…
5- La réforme sociale et religieuse en France au 16ème siècle…L’Âge de la Renaissance en France…
6- Les Inventions et les Découvertes.
رابعا : موضوعات الأبحاث الخاصة بمادة قواعد اللغة
د.هناء الباجوري
1-Les espèces du nom avec des exercices appliqués
2-Espèces de verbes avec des exercices appliqués
3- La différence entre le mode et le temps avec des exercices appliqués
4-Les pronoms personnels avec des exercices appliqués
5-Les sortes d’adjectifs avec des exercices appliqués
خامسا : موضوعات الابحاث الخاصة بمادة اللاتيني
د. جيلان الجندي
Coisissez :
1- Rosa ….. est ( pulchra – pulcher – pulchri )
2- Rosam …. ( videre – videt – venire )
3- Cum …… ( rosa – bona – pluchra )
4- …… hortus plucher est ( rosa – rosis – rosarum )
5- Pater est ……. ( bonus – bona – bono )
6- Pater et mater …… boni ( sum – sumus – sunt )
7- …… ancillam vocat ( dominus – bonus – boni )
8- Domini ancillas …. ( voco – vocant – vocare )
9- Dominum ….. vocat ( ancillas – ancilla – bono )
10- ….. ancilla vocat ( pulcher – rosae – dominos )
11- Domine , …. ( venite – venire – veni )
12- Domini …. ! ( veni – venire – venite )
13- In domini villa ….. ( sumus – vocare – viderre )
14- In dominorum ….. sum ( bono – rosa – villa )
15- …. Domino amicus cenat ( in – cum – ad )
16- Cum dominis amici …. ( bono – est – cenant )
Vrai ou Faux :
- A) Sum = tu es ( )
- B) Estis = Vous etes ( )
- C) Amant = ils aiment ( )
- D) Capimus = je prends ( )
2- Déclinez les mots latins suivants :
- a) Rosa
- b) Dominus
- c) Templum
- d) Civis
3- Déclinez les adjectifs latins suivants :
- a) Bonus
- b) Bona
- c) Bonum
- d) Forte
4- Ecrivez ( 10 ) phrases en latin et traduisez – les en français
5- Choisissez ( 6 ) verbes en latin et conjugez – les au présent
الفرقة الثانية
| دكتور المادة | إسم المادة | الأيميل | ||
| أ.د/هناء زكريا | ماده ادب القرن ال 17 | [email protected] | ||
| Faites une recherche sur l un des sujets suivants, 1- la comédie classique, définition et règles avec un exemple 2- la tragédie classique définition et règles en applicant sur un dramaturge de votre choix et en traitant l une de ses oeuvres 3- le genres épistolaire au 17e siècle en applicant sur un écrivain de votre choix en abordant l une de ses oeuvres 4- le roman au 17e siècle avec un exemple 5- le théâtre classique, caractéristiques et genres en illustrant avec un exempl | ||||
| د/ابراهيم رمضان | ترجمه | [email protected] | ||
| Sujets de recherche 1- Cercher le terme La Traduction : définition, interprétation, théories, processus, types. Puis, Traduit en arabe : définition et processus. (wikipédia) 2 – Le mot change de sens en changeant de situation. Dans le dictionnaire français sur ton portable Chercher le verbe FAIRE. Il y a 50 nuances sémantiques : Choisis en 20 ( nuances). Puis Traduire en arabe les exemples inclus. 3- La traduction met en contact deux langues. Discuter le problème de traduire la préposition. Puis, dans le dictionnaire français sur votre portable Chercher les prépositions À et DE. Puis Traduire en arabe 2 exemples de chaque nuance sémantique inclus. 4- La traduction met en contact deux langues. Comment traduire les adjectifs et les pronoms possessifs en arabe? Différence morphologique avec الضمائر المتصلة. Expliquer avec des exemples traduits en arabe. ( Frech 2000.net,) et autres 5- La traduction met en contact deux langues. Comment traduire les adjectifs et les pronoms démonstratifs en arabe? Différence morphologique avec اسماء الاشارة. Expliquer avec des exemples traduits en arabe. ( French 2000.net) et autres 6- La traduction met en contact deux langues. Comment. traduire les pronoms personnels sujets et les pronoms personnels compléments en arabe? Différence morphologique avec الضمائر المنفصلة والضمائر المتصلة Expliquer avec des exemples traduits en arabe. (Frech 2000.net) et autres Bonne chance. | ||||
| د/ألاء هاشم | الفرنسيه للأغراض الخاصه | [email protected] | ||
| Traitez au choix l’un des sujets suivants : 1- Le nouveau tourisme. 2- Les monuments touristiques les plus visités de France. 3- Les règles de l’étiquette. 4- La marche sportive. 5- Les nuisances sonores. | ||||
| دكتور المادة | إسم المادة | الأيميل | |
| د/علاء راشد | شرح نصوص | [email protected] | |
| Explication des textes du XVIIe un SEUL sujet(10-15 pages)……… 1- comment Racine fait – il revivre,dans Andromaque,l’amour conjugal par l’amour maternel ? 2- La place de la passion dans le théâtre de Racine 3- Andromaque, une tragédie psychologique 4- Les éléments de la fable de La Fontaine 5-La Fontaine, moraliste 6- La Fontaine et ses fables | |||
| د/ رشا احمد | قواعد | [email protected] | |
| 1_la forme passive et active 2_ľadjectif et ľattribut 3_les temps du passé (jmpar fait _passé composé) 4_le subjonctif 5_ľinfinitif et ľimpérati | |||
| أ.د/ مني عبد العزيز | حضاره القرن ال17 | [email protected] | |
| 1_La vie de société au XVII ième siècle 2_Les classes sociales au XVII ième siècle 3_La société française au XVII ième siècle 4_Louis XIV et l’Europe 5_La noblesse dans l’Etat | |||
الفرقة الثالثة
1-مادة أدب مقارن
.د. فريدة النجدى
مرفق طيه خمس موضوعات بحثية فى مادة الأدب المقارن للفرقة الثالثة.
أستاذ المادة ا.د.فريدة النجدى
ايميل د.فريدة النجدى
**** موضوعات البحث:
1_ Madame Bovary de Flaubert et الحرام de Youcef Idriss.
2_Écrivains égyptiens inspirés des modèles occidentaux.
3_ Mouvement de la traduction constitue un pont entre l’Occident et le monde arabe.
4_Distinction entre Influence , imitation et source, avec des exemples pris de votre lecture.
5_la littérature pre_ islamique et la période coranique et l’Islam
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2-مادة تراكيب
د.مطاوع
ايميل د. مطاوع
****موضوعات البحث :
Sujets de recherche
- L’infinitif : formes, valeurs et emploi
- La place de l’adjectif en français
- Les expressions avec « coup »
- Les marqueurs de temps
- Les épicènes
- La négation en français.
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3- مادة نصوص القرن18
د.مصباح العوضى
ايميل د.مصباح العوضى
1-Les contes de Voltaire Candide comme un exemple.
2- Le roman pédagogique de J.J.Roussau Émile ou l’éducation comme exemple.
3- Le théâtre du XVIII ème siècle, Le Barbier de Séville de Beaumarchais comme exemple.
4- J.J.Roussau et l ‘éducation des enfants. ( un petit article )
5- Voltaire offre un remède à l’humanité contre le pessimiste. ( Il faut cultiver notre jardin ).
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4- مادة تاريخ لغة
د.بشرى عبد السميع
ايميل د. بشرى عبد السميع
*******موضوعات البحث:
Les sujets sont:
1-des arabismes
2-le francais dans le monde:a-langue officielle b- pays à pus d’une langue c- langue d’enseignement et de culture
3- la préfixation
4- la suffixation
5 – rôle de Mohamed Ali ou Jules Ferry
6- origines du français
7- abreviation et siglaison
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5- مادة ترجمة
د.هناء الباجورى
ايميل د .هناء الباجورى
****موضوعات البحث:
دي عناوين للموضوعات المقترحة لابحاث الفرقة الثالثة مادة الترجمة
1- Principes généraux de la traduction avec un texte traduit
2- Valeur des temps et modes de traduction avec un texte traduit
3- Qu’est-ce que la traduction ?avec un texte traduit
4- La traduction mentale rapide avec un texte traduit
5- Les méthodes de traduction avec un texte traduit
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6-مادة نقد أدبى
د.رشا أحمد
ايميل د.رشا أحمد
******موضوعات البحث:
1_la définition de la critique littéraire
1_la définition de la critique littéraire
2_les différentes formes de la critique
3_la fonction de la critique dans ľanalyse littéraire
4_ la critique chez hyppolite taine , sanite_beuve , thibaudet
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7- مادة لغة أوروبية
د.حنان فرغلى
ايميل د.حنان فرغلى
******موضوعات البحث :
The Final Research – The Third Year French Department Students
Write An Essay of Not Less Than 400 Words About One of The Following Topics:
1) The Eiffel Tower.
2) What is French Literature.
3) Victor Hugo.
