نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تقرير حصادها الكلي خلال عام 2021 من شهر يناير حتى ديسمبر ، فيما يتعلق بدعم مدارس الدمج وذوي الاعاقة والفائقين والموهوبين.
وأشار التقرير الي ارتفاع عدد الطالب المدمجين ليصل إلى 108224 طالب وطالبة موزعين على 19005 مدرسة على مستوى الجمهورية للعام 2020 /2021 مقارنة ب17229 طالب وطالبة للعام 2016/ 2017 .
وكشفت الوزارة عن أبرز ما أنجزته خلال العام لدعم طلاب الدمج وذوي الاعاقة وتمثل في:
-عقدت الوزارة تدريبات تخصصية ونوعية لما يزيد عن 75 ألف معلم، على أساليب نظام الدمج والتعامل مع الطالب المدمجين، وجاري الاعداد لتدريب 100 الف معلم.
-تم تطويرالمناهج بالتعاون مع مديرى عموم تنمية المواد الدراسية، ومركز تطوير المناهج بالاضافة إلى إعداد وثيقة معايير مناهج التربية الخاصة، ومواءمتها لطالب الدمج في ضوء نظام التعليم الجديد 0.2 .
-تجهيز عدد 500 غرفة مصادر تعلم
-تقديم دعم تكنولوجي لعدد 300 مدرسة دامجة بعدد من المحافظات.
-جاري تجهيز 30 غرفة مصادر وتقديم دعم تكنولوجي ل 1300 مدرسة دامجة.
-توقيع بروتوكولات مع عدد من الوزارات وأعرق الجامعات المصرية ومنظمات المجتمع المدني.
-عقد شراكات مع منظمات أجنبية ومحلية لتقديم دعم تكنولوجي للمدارس الدامجة وتأهيل الكوادر التعليمية.
-تم عقد لقاءات توعوية لنشر ثقافة الدمج في جميع المحافظات استهدفت عدد 10 الاف معلم وأخصائي ومديري المدارس.
وتحتفل الوزارة سنويا باليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة والذي يصادف 3 ديسمبر من كل عام.
-الانشطة تقام سنويا علي المستوي المحلي وإلاقليمي والجمهور ، وتتمثل في مسابقات متنوعة لكرة القدم للصم والفكري ً والدمج وكرة الهدف للمكفوفين، وأقيم أخيرا ماراثون الدراجات في حب مصر بالممشي السياحي ببورسعيد لدعم ألانشطة السياحية للوطن من خلال طلاب مدارس التربية الفكرية والدمج.
-أقيمت لاول مرة فصول مزدوجي ومتعددي إلاعاقة بمصر ، وبلغ عددها 11 فصل بدأ العمل بها منذ إعلان فخامة الرئيس عام 2018 عاما لذوي الاعاقة.
وتم دعم مركز العاشر من رمضان لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بالعديد من المتخصصين من حملة الماجستير و الدكتوراه بالتعاون مع كلية علوم ذوي إلاعاقة لاستقبال 500 حالة يوميا لتقديم الدعم لهم ،اضافة الي عقد تدريبات ألكثرمن 5400 معلم ومدير وأخصائي لتدريبهم علي التعامل مع الطالب المدمجين.
والجدير ذكره ان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، اعلنت تقرير رصد 2021 من شهر يناير حتى ديسمبر ، وذلك في جميع جوانب العملية التعليمية، حيث تتم عملية رصد وتقييم إنجازات الوزارة في ضوء أهداف استراتيجية التنمية المستدامة “رؤية مصر 2030” والتي تعد المرجعية الاساسية التي يستند إليها في عملية التقييم.
وتبنت الوزارة أهدافا استراتيجية بما يضمن توفير خدمة تعليمية تتسم بالجودة والقدرة على تلبية تطلعات
المواطنين وجميع المعنيين بتطوير العملية التعليمية، بما يتفق مع ألاهداف املنصوص عليها في محور التعليم باستراتيجية التنمية المستدامة “رؤية مصر 2030” والتي تهدف إلى تحقيق:
– تعليم عالي الجودة متاحا للجميع دون تمييزمرتكزعلى المتعلم الممكن تكنولوجيا وجودة الحياة المدرسية .
– تعليم يتميز بإطار نظام مؤسسي وكفء وعادل ومستدام.
– تعليم قادر على بناء الشخصية المتكاملة وإطلاق امكانياتها إلى أقصى مدى لمواطن معتز بذاته ومستنير ومبدع ومسئول وقابل للتعددية ويحترم الاختلاف وفخور بتاريخ بلاده وشغوف ببناء مستقبلها.
