كتب / محمد مصطفى عبدالغني
يعيق العنف في المدارس قابلية المدرسة لتحقيق أهدافها و غاياتها ، ألا وهي تربية الطلاب و تأهيلهم لتنمية قدراتهم و تطوير إمكانياتهم في بيئة سليمة آمنة . و للعنف ضد الطلاب جوانب سلبية و ضارة على احترام الذات ، وقد يخلق الرغبة في العزلة و الانطواء أو ربما التسبب في العنف ضد إناس آخرين .
فكيف يمارس العنف في المدارس ..؟ و ما هي أنواعه ..؟
ما هو العنف المدرسي ..؟
هو أي سلوك يتسم بالعدوانية الظاهرة أو المقنعة في المدرسة ، ويترتب عنه أذى بدني أو نفسي أو جنسي على التلميذ .
ما هي أشكال العنف المدرسي الممارس من المعلم على التلميذ ..؟
1.. العنف الجسدي ، كالضرب ، الصفع ، شد الشعر ، الدفع ، القرص .
2.. العنف النفسي ( أو المعنوي) مثل الإهانة ، الإذلال ، السخرية من التلميذ أمام زملائه ، نعته بصفات مؤذية ، احتجازه في الصف ، القسوة في التخاطب معه ، إنتقاده باستمرار ، التمييز بين طفل و آخر ، عدم إحترامه ، عدم تقدير جهوده .
3.. العنف الجنسي .. و يتدرج من استعمال كلمات ذات دلالة جنسية ، الى الملامسة الشاذة لبعض أجزاء أو أعضاء جسم التلميذ وصولاً الى التحرش .
هل من مظاهر أخرى للعنف في الحياة المدرسية ..؟
مظاهر العنف المدرسي لا تقتصر حصراً على ما سبق ذكره ، و إنما قد تشمل الأبنية غير الملائمة و الملاعب و الصفوف التي لا تتمتع بالمواصفات المناسبة ، و طريقة إجراء الإمتحانات ، و الوسائل التعليمية ، و الخدمات المدرسية ، و وزن الشنطة المدرسية .
