بقلم/حربى العامرى

التعليم هو سبيل الامم والشعوب للتقدم وتحقيقق الرقى و النهضة العلمية و الاقتصادية والاجتماعية وحجزمكان لها فى المنافسه بين دول العالم المتقدم التى تستطيع ان تفرض كلمتها وتتحكم فى مصير العالم وتوجهه حسب توجهاتها السياسية والاقتصادية والاجتماعية.

فبالتعليم تستطيع ان تبنى المجتمع وتؤسسه وتعدل من سلوكياته وتغرث فيه القيم والمبادىء الخاصة به والتى يصعب اختراقها
وبالتعليم تستطيع ان تحافظ على هوية المجتمع وتبنى حضارته.

و لكى يحقق التعليم اهدافه فلابد من وجود ادارة واعية على راس المؤسسات التعليمية تمتلك من الفكر والقدرات المهنية والذكاء الاجتماعى والابتكار والابداع ما يساعدها على وضع رؤية واضحة ومحدده وواقعية وصياغة الاهداف والخطط والاستراتجيات على المدى القصير والطويل لتحقيق النجاح الذى تصبوا اليه ..

وادارة المؤسسات التعليمية تختلف عن المنظمات الانتاجية الاخرى فكل تتعاملها مع البشر فى المدخلات والعمليات والمخرجات وهذا يجعل مهمتها صعبة ولا تقبل الكثير من الاخطاء لان الخطاء هنا قد يؤدى الى ضياع مستقبل الامه…

هذا على مستوى التعليم بصفة عامة والامر يزداد صعوبة بالنسبة للتعليم الفنى حيث ان مؤسسات التعليم الفنى مطلوب منها بجانب عملية التعليم صقل الطالب بالمهارات والمهن والحرف والاعداد للالتحاق بسوق العمل هذا من جانب وعلى الجانب الاخر فان مؤسسات التعليم الفنى تعلمية وانتاجية (مشروع راس المال) وهذا يتطلب ممن يديرها ان يكون لديه قدرات وخبرات ميدانية و تعليمية ومالية وادارية ومهنية وانتاجية وكل هذا لايتوفر الا فى من تربى بين جدران التعليم الفنى ولامس واقعه وعايش مشكلاته ومارس اعماله وتعامل مع ابناءه بشكل مباشر …

فقيادة التعليم الفنى تحتاج الى ابن من ابناءه يديره من واقع علمه وخبراته الميدانية واكرر من خلال علمه وخبراته الميدانيه ودرايته به.

والحديث هنا بمناسبة مطالبة نشطاء التعليم الفنى من القيادة السياسية باستقلال التعليم الفنى فى وزارة خاصة به او مجلس خاص يراسه وزير يمتلك من السلطات والصلاحيات ما تجعلة قادر على وضع التعليم الفنى على الطريق الصحيح ونحن معهم ونؤيدهم فى مطلبهم العادل والواقعى هذا ….

لان وجود التعليم الفنى فى المرتبه الثانية فى وزارة التعليم التى لا تنظر للتعليم الفنى كاولوية اولى لديها قد اضر كثيرا بالتعليم الفنى ومن فيه.

نعم هناك مسؤول عن التعليم الفنى وهو دكتور احمد الجيوش والذى هو ليس بغريب عن التعليم الفنى فهو احد ابناءه وخدمه كثيرا كمسؤول والمتابع للتعليم الفنى يجد ان هذا الرجل بذل مجهودا كبيرا وطور وغير وصال وجال وتواصل مع الجميع وحرك المياه الراكضه وتحمل من الاعباء مالا تتحمله الجبال بقدر ما منح من صلاحيات وسلطات ولكن هناك فرق بين ان يكون هو المسؤول الاول عن التعليم الفنى وصاحب القرار فيه وان يكون المسؤول الثانى .

التطوير والتغيير يحتاج الى قرارات حاسمة وسريعة ويشارك فيها الكبير والصغير من ابناء التعليم الفنى والدكتور احمد بمن حوله من ابناء التعليم الفنى وقياداته لو يمتلك حرية وسلطة اتخاذ القرار يستطيع ان ينقل التعليم الفنى نقلة حضارية كبيرة…

لذلك نطالب بكيان مستقل للتعليم الفنى

روابط نرشحها لكم

لمواعيد امتحان الثانوية والدبلومات اضغط هنا

لاستمارة الثانوية اضغط هنا

للنماذج التجريبية للثانوية العامة اضغط هنا

لوظائف قطر اضغط هنا

بدء التقديم للإعارات لبعض الدول اضغط هنا

لجداول جميع المحافظات اضغط هنا