كتب / د. مي خفاجة
يسعي علم النفس التربوي كعلم سلوكي ، يتناول دراسة المتعلم في الأوضاع التعليمية المختلفة ، حيث تختلف علي حسب طبيعة التعلم ونتائجه وقياسه وفي خصائص المتعلم النفسية الحركية والانفعالية والعقلية ذات العلاقة بالعملية التعليمية مثل الشروط المدرسية والبيئية التي تؤثر في فعالية هذه العملية
كما يؤثر علم النفس في توليد المعارف ووضع النظريات والمبادئ ذات العلاقة بالتعلم والطالب بنجاح عملية التعلم إذ لابد من تنظيمها في إشكال تمكن المعلمين من استخدامها واختبارها وأثرها في هذه العملية .
لهذا يعمل علماء النفس التربوين علي تطبيق ما يصلون إليه من معارف ومبادئ ونظريات علي الأوضاع التعليمية المختلفة ويقومون بتعديلها في ضوء النتائج التي يسعي إليها هذا التطبيق ، فلابد من تطوير العديد من طرق التعلم ووسائله لتحقيق أفضل النتائج التعليمية ، لذا فنصبح أكثر فاعلية وجودة
لذا علينا توليد المعارف ووضع النظريات والمبادئ ذات العلاقة بين التعليم والطالب ، إذ لابد من تنظيم هذه المعارف والنظريات تمكن المتعلمين من استخدامها ، فعلي الطالب استخدام كافة وسائل التكنولوجيا الحديثة بطريقة سليمة في جمع المعارف وترجمتها إلي نظريات أو حقائق يستفيد منها الطالب في العملية التعليمية والتربوية.
لذا فعلي كل طالب الإستفادة من ذاكرته التي تمثل القدرة العقلية التي تساعد الفرد علي استرجاع وحفظ المعلومات
للجامعات الخاصة المعتمدة ومصروفاتها اضغط هنا
لخدمة توقع كليتك اضغط هنا
المخطط الزمني للمرحلة الأولى للتنسيق
لنتيجة الثانوية العامة اضغط هنا
لخطوات التظلم ونماذج الإجابة الرسمية اضغط هنا
روابط نرشحها لكم
نتائج الامتحانات عام وأزهر جميع المحافظات اضغط هنا
نتيجة الثانوية الأزهرية اضغط هنا
لنتيجة الدبلومات الفنية اضغط هنا
خطوات التقديم للتنسيق اضغط هنا
لتنسيق القبول بالثانوية للعام الجديد
دليل اختبارات القدرات اضغط هنا
لتنسيق العام الماضي اضغط هنا
للإطلاع على أخبار محافظتك اختر المحافظة من الجدول
