الرئيسية » مقالات تربوية (صفحة 20)

مقالات تربوية

بالصور . كيفية توظيف الموسيقى بطريقه إيجابية لعلاج مختلف الحالات المرضية

كتب : أحمد سعد عن كيفية علاج الحالات المرضية المختلفة بالموسيقى  تحدثت الأستاذة  مروة سعيد موجهة التربية الموسيقية بإدارة دسوق التعليمية عن المحاضرة التي القتها الدكتورة أمل سليم  دكتوراه جامعة القاهرة  وكان التدريب بكلية التربية النوعية جامعة طنطا  والتي قالت: العلاج بالموسيقي music therapy العلاج بالموسيقي يعتبر علاجا مساندا للحالة. بمعني أي حاله مرضيه نفسيه أو عضوية  لازم تعرض علي ...

أكمل القراءة »

صرخة .. لوزير التربية والتعليم من آلاف حملة دبلوم المعلمين

بقلم / محمد الإمام سياده الوزير عندما يلتحق أحدنا بدار المعلمين كان مصدر فخر للعيلة أن بينهم مُدرس، وكانت تتغير معاملة الجيران والأهل لطالب دار المعلمين مابين الاحترام والتقدير من المجتمع، وأيضاً تتغير سلوكيات هذا المراهق الذي التحق بدار المعلمين، وهو في سن الخامسة عشرة فقد أصبح مشروع مدرس فكنا لا نستطيع الهزار مثلما يفعل أبناء العيلة من طلاب المدارس ...

أكمل القراءة »

التسامح .. مفهومه ومظاهره وأنواعه .. والطرق الإيجابية لتجعلنا متسامحين

كتب / د. مي خفاجة التسامح فضيلة وسمة في كل شخص (فمن منا لايتسامح حتي يستطيع مواصلة الحياة) ، لذا فالتسامح من أهم الجوانب الإيجابية في الشخصية لتحقيق الشعور بالاطمئنان والسعادة وراحة البال ، فنحن نحتاج إلي التسامح حتي يتلاشي الإرهاب والتخريب والعنف بداخل المجتمع الواحد أو بين مختلف الشعوب لتحقيق الأمن والسلام . لذا فسوف نتناول مفهوم التسامح ، ...

أكمل القراءة »

طارق نور الدين لوزير التعليم : لنا هنا وقفة !

بقلم / طارق نور الدين بعيدا عن أن خطة تطوير المنظومة التعليمية لا يجب أن تتم في الغرف المغلقة ولا بد من إعلانها وإعلان خطوات إعدادها والمشاركين فيها، فضلا عن ضرورة مشاركة الرأي العام وجميع أطراف العملية التعليمية في إعداد خطة التطوير من منطلق مبدأ "الحوكمة الرشيدة"، والتي أعلن معالي الوزير عن اتباع هذا المبدأ منذ توليه المسئولية، فخلال هذا ...

أكمل القراءة »

مريم فتح الباب . دليل جديد على عدم وجود رؤية وخريطة محددة للتعليم فى مصر

بقلم / مجدي مدحت طبعآ كلنا عارفين مريم الأولى بالثانوية العامة ووالدها الرجل ذو المهنة العظيمة ... مريم كانت بتستخرج جواز السفر لحصولها على منحة للدراسة بأمريكا ... طبعآ كلنا نتمنى دة لأولادنا ... السؤال ... هل جامعتنا المصرية تفتقر للمستوى العلمى الذى وصلت إليه الجامعات الأمريكية ... سيجاوب الكثيرين بنعم ... طيب هل ستعود مريم فى يوم من الأيام ...

أكمل القراءة »

سمات الشخصية الإرهابية

كتب / د. مي خفاجة الإرهاب هو العنف والتطرف ، فالجماعات الإرهابية تستغل الشباب في ربيع عمرها للقيام بالعمليات الإرهابية التي لادين لها ، فكيف يستطيع الانسان العاقل أن يقتل روح خلقها الله سبحانه وتعالي بدون رحمة . لذا فالشخصيات الإرهابية ذات سمات شخصية محددة تتمثل في : سوء الظن بالناس الخشونة في الأسلوب الفظاظة في الدعوة اساءة المعاملة إدخال ...

أكمل القراءة »

أهمية علم النفس التربوي لنجاح عملية التعلم

كتب / د. مي خفاجة يسعي علم النفس التربوي كعلم سلوكي ، يتناول دراسة المتعلم في الأوضاع التعليمية المختلفة ، حيث تختلف علي حسب طبيعة التعلم ونتائجه وقياسه وفي خصائص المتعلم النفسية الحركية والانفعالية والعقلية ذات العلاقة بالعملية التعليمية مثل الشروط المدرسية والبيئية التي تؤثر في فعالية هذه العملية  كما يؤثر علم النفس في توليد المعارف ووضع النظريات والمبادئ ذات ...

أكمل القراءة »

كيف نميز بين التغذية الراجعة والثواب عند طلابنا!

كتب / د. مي خفاجة ان التمييز بين التغذية الراجعة والجملة الايجابية أو السلبية أمر مهم في حجرة الدراسة ، فالتغذية الراجعة تخبر الطالب عن عمل قام به ، أما الجملة الإيجابية فإنها يمكن أن تزيد من سروره ولكن لايتوقع أن تحدث تغييرا في سلوكه.  فخصائص التغذية الراجعة تتمثل في : الخاصية التعزيزية : تتم هذه التغذية الراجعة الفوريه في ...

أكمل القراءة »

من هو الموظف الوحيد في الدولة الذي يصرف من جيبه علي وزارته ؟؟!!

بقلم / عماد دهيس أيوب هذا العصر ودائما يتحدثون ويبحثون عن واجباته ولكنهم دائما يتجاهلون ويغضون الطرف عن حقوقه ..؟؟!! هل تعلم من هو الموظف الوحيد في الدولة الذى بيصرف من جيبه الخاص على وزارته …؟؟!! *** فهو يتحمل ما لا يطيقه بشر فهو ايوب العصر الحديث …….. إنه المعلم 1- بيدفع ثمن الطباشير واقلام السبورة الفلوماستير و دفاتر التحضير ...

أكمل القراءة »

محمد خطاب : الأولى علي الثانوية العامة تكشف عورة التعليم

لم يتوقع أحد أن تضرب الطالبة المتفوقة كل نظريات التطوير التي صدعتنا بها وزارة التربية و التعليم ، والتي أنفقت نصف ميزانيتها علي مؤتمرات تجميل الوزراء و أعوانهم .. الطالبة وضعت يديها علي الجرح و قالت انها بكل بساطة لم تكن تذهب للمدرسة .. و أنها اكتفت بالدروس الخصوصية .. تعالوا نسأل بصراحة : لماذا نحتفظ بمدارس الثانوي بعد أن ...

أكمل القراءة »

كيف تنمي الطموح عند أبنائك !

كتب / د. مي خفاجة إن التوقعات علي علاقة وثيقة بمستوي الطموح ، وفيما يتعلق بمستوي طموح الطلاب وجد أن هذا العامل علي علاقة وثيقة بخبرات النجاح والفشل ، كما أنه علي علاقة وثيقة بخبرات النجاح والفشل ، كما أنه علي علاقة وثيقة بالخلفية الاجتماعية للفرد فهناك مجتمعات أو ثقافات تشجع أبنائها علي التحصيل وبذلك الجهد والتطلع إلي الأمام ، ...

أكمل القراءة »

الدوافع والتغذية الراجعة عند الطلاب !

كتب / د. مي خفاجة تلعب الدوافع دورا مهما في عملية التعلم وفي موقف التعلم ومن أجل التعرف علي هذا الدور بنوع من الدقة توجد عدة استراتيجيات استثارة دافعية التلاميذ نحو التعلم والتي يتبعها المعلم خلال العملية التعليمية أهمية الدوافع وأدوارها تتمثل في : استثارة الاهتمام بالجديد والمثير والنافع تجنب التلاميذ المعاناة والاحباط التي لاجدوي منه توفير مناخ تعليمي مشبع ...

أكمل القراءة »

دور معلم ذوي الاحتياجات الخاصة !

كتب / د. مي خفاجة يرتبط علم النفس التربوي بعلاقات تبادلية مع مجال التربية الخاصة (ذوي الاحتياجات الخاصة) ، فيهتم ميدان التربية الخاصة بالأفراد الذين يختلفون عن الأفراد العاديين في المجتمع سواء كانوا موهوبين أو معوقين  ويمكن تعريفها (هي كل البرامج التربوية المتخصصة التي تتناسب مع ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم كافة البرامج التربوية إلي فئات الأطفال غير العاديين (مثل الموهبة ...

أكمل القراءة »

الذاكرة وحفظ المعلومات

كتب / د. مي خفاجة ان الذاكرة هي القدرة العقلية التي تساعد الفرد علي استرجاع وحفظ المعلومات ، فالذاكرة الحسية والذاكرة قصيرة المدي ذات ثأثير كبير في العملية التعليمية . الذاكرة الحسية : وهي الذاكرة المرتبطة بالحواس الخمسة حيث يعتقد بوجود مخزن من المعلومات في كل حاسة من هذه الحواس يتم فيه حفظ وخزن المعلومات فهناك ذاكرة بصرية يتم فيها ...

أكمل القراءة »