كتب / د. مي خفاجة

لتزيد دافعية الانجاز في المذاكرة لأبناءك أو تلاميذك ، يجب علي القائم برعاية الطفل بزيادة الاستثارة وحث الدافعية عند أبنائهم لزيادة نشاطتهم العلمية وتخفيف حدة القلق أو الخوف الزائد عندهم من العملية التعليمية

لذا فعلينا تخفيض حدة القلق أو الخوف الزائد عند الطلاب من خلال اتباع الآتي :

• تحديد طبيعة المهمة المراد تعلمها اذا كانت تقدم تحدي للطلاب

• تقييم الابناء بطريقة صحيحة

• اتباع المعلم طرق التدريس المختلفة لشرح المادة الدراسية للطلاب

• تقسيم الوقت للأبناء بطريقة سليمة لتسهيل عملية المذاكرة عندهم وارتفاع نسبة تحصيلهم في الامتحانات الدراسية

كما ان مصادر الاستثارة للدافعية التلميذ نحو التعلم في غرفة الصف متعددة ، وقد تكون هذه المصادر خارجية مثل المثيرات الطبيعية في غرفة الصف والمثيرات التي يقدمها المعلم

 كما تكون مصادر الاثارة الداخلية للتلاميذ تتمثل في الأفكار والمشاعر والرغبات وحاجات الفرد المتعلم لذا فيوجد نقاط هامة تتمثل في

إذا فشل المعلم في إثارة انتباه المتعلمين واهتماماتهم في المادة الدراسية فإن ذلك يقود إلي الملل الذي قد يؤدي إلي خفض درجة النشاط العامة للمتعلم وبالتالي ضعف العلم

تزويد المتعلمون أنفسهم بالاستثارة اللازمة اذا سمح لهم أن يقدموا علي نشاط التعلم وكأنه عمل استكشافي

اكتشاف الأطفال المدفوعين ذاتيا إلي التعامل مع البيئة واكتشافها أثناء اللعب

توصيف الأحداث والمواقف الحياتية وربطها بالمواقف الراهنة للطلاب

روابط نرشحها لكم

نتائج الامتحانات عام وأزهر جميع المحافظات اضغط هنا

لنماذج الإجابة الرسمية للثانوية اضغط هنا

لنتيجة الثانوية العامة اضغط هنا

لنتيجة الدبلومات الفنية اضغط هنا

خطوات التقديم للصف الأول الابتدائي اضغط هنا

لتنسيق القبول بالثانوية للعام الجديد

دليل اختبارات القدرات اضغط هنا

لمصروفات الجامعات الخاصة المعتمدة اضغط هنا

لكل تفاصيل تنسيق الجامعات اضغط هنا