كتب / د. مي خفاجة

قد يظن المعلم أحيانا أن ما يقدمه لطلابه من تغذية راجعة أنها واضحة بالنسبة لهم ، لكونها واضحة بالنسبة له لكن الأمر مختلف جدا ، فغالبا ما تكون المعلومات التي يقدمها المعلم للطلاب غير واضحة لهم ، لذلك يجب عليه أن يستخدم كلمات تحدد العنل بشكل واضح يمكن للطلاب الإستفادة منه .

ولكي تتاح الفرص للمعلم من استخدام التغذية الراجعة في المواقف الصفية ، وتحقيق الأهداف المرجوة في عمليات التحسين والتطوير إلي يراد إحداثها في العملية التعليمية

لذا يجب أن تتوافر مجموعة شروط محددة :

تتمثل في

• يجب أن تتصف التغذية الراجعة بالدوام والإستمرارية

• يجب أن تتم التغذية الراجعة في ضوء أهداف محددة

• يتطلب تفسير نتائج التغذية الراجعة فهما عميقا

• يجب أن تتصف عملية التغذية الراجعه بالشمولية

• تحليل نتائج التغذية الراجعة بطريقة علمية دقيقة

• بالتغذية الراجعة تشمل جميع عناصر العملية التعليمية

• الاستخدام الأمثل للأدوات اللازمة بصورة دقيقة في عملية التغذية الراجعة

• مراعاة المعلمين للفروق الفردية في التعامل

• تقدير المعلم للمتعلم علي اختلاف مستوياتهم التحصيلية والعقلية والعمرية

• التدعيم المستمر للمتعلم علي الاستجابات الصحيحة

• تشجيع المتعلم علي زيادة مستوي طموحه

• جعل المعلم أسلوب التغذية الراجعة يعمل علي زيادة التحصيل الدراسي للمتعلم

 أنواع التغذية الراجعة

التغذية الراجعة ذات أنواع مختلفة تتمثل في

• أولًا – على حسب المصدر

تنقسم إلى

• التغذية الراجعة الداخلية :

و تشير إلي المعلومات التي يكتسبها المتعلم من خبراته وأفعاله علي نحو مباشر ،

• التغذية الراجعة الخارجية :

 تشير إلي المعلومات التي يقوم بها المعلم

• ثانيًا – حسب زمن تأجيلها

تنقسم إلى

• التغذية الراجعة الفورية :

وتتمثل في تعقب السلوك الملاحظ مباشرة وتزويد المتعلم بالمعلومات

• التغذية الراجعة المؤجلة :

هي اعطاء المتعلم فترة زمنية لإنجاز المهمة والأداء

• ثالثًا – حسب أسلوب التغذية الراجعة

قد تكون علي شكل معلومات لفظية أو معلومات مكتوبة لتحقيق استجابة المتعلمين

• رابعًا – حسب التزامن مع الإستجابة

تنقسم إلى

• التغذية الراجعة التلازمية :

وهي المعلومات التي يقدمها المعلم للمتعلم مقترنة بالعمل والتدريب

• التغذية الراجعة النهائية

تقدم انهاء المتعلم للإستجابة

• خامسًا – حسب الاستجابة

تنقسم إلى

• التغذية الراجعة الإيجابية :

وهي المعلومات التي يتلقاها المتعلم حول إجاباته الصحيحة

• التغذية الراجعة السلبية :

فتلقي المعلومات حول استجابته الخاطئة

• سادسًا – حسب المحاولات

تنقسم التغذية الراجعة المعتمدة علي المحاولات المتعددة (صريحة وغير صريحة ).

 

روابط نرشحها لكم

نتائج الامتحانات عام وأزهر جميع المحافظات اضغط هنا

لنماذج الإجابة الرسمية للثانوية اضغط هنا

لنتيجة الثانوية العامة اضغط هنا

لنتيجة الدبلومات الفنية اضغط هنا

خطوات التقديم للصف الأول الابتدائي اضغط هنا

لتنسيق القبول بالثانوية للعام الجديد

دليل اختبارات القدرات اضغط هنا

لمصروفات الجامعات الخاصة المعتمدة اضغط هنا

لكل تفاصيل تنسيق الجامعات اضغط هنا