بقلم / أشرف الحفنى

نقيب المعلمين المستقلة فى شمال سيناء

أكدت نتيجة للمرحلة الاولى لتنسيق الثانوية العامة توقعاتنا عن آثار التسريب التى ذكرناها تعليقا واعتمادا على الارقام التى ذكرها وزير التربية والتعليم عند اعلانه لنتيجة الثانوية العامة…

حيث أن النسبة العامة الناجحين هذا العام أقل من العام الماضى وهذه النسبة ليست مهمة فى تحديد كليات القمة فالمهم هو نسبة الناجحين فى العشرة فى المائة الأخيرة اى من ٩٠٪ الى ١٠٠٪ وهذه النسبة وبارقام الوزير نفسه اعلى من العام الماضى فنجد أن نسبة للناجحين بين ٩٥٪ فما أكثر هى اعلى. من ١٨٪ ..

وكذلك نسبة الناجحين بين ٩٠٪ و ٩٥٪ هى ايضا اعلى من ١٨٪..

اذن النسبة فى العشرة فى بالمائة الأخيرة أكثر من ٣٧٪ وهى نسبة عالية واعلى من العام الماضى وتؤكد التسريب والغش الجماعى حيث أن غرض عمليات التسريب ليست مجرد النجاح ولكن غرضها هى النتيجة من ٩٠٪ فمافوق وهذه النسبة كما ذكرت زادت كثيرا…

وهذا بالطبع يزيد من الحد الادنى لكليات مايسمى كليات القمة…

واذا أضفنا الى ذلك اعلان بعض الجامعات مثل جامعة القاهرة أن عدد المقبولين فى الجامعة هذا العام أقل من العام الماضى سنجد أن هناك تأثير مضاعف وفى نفس الاتجاه لرفع الحد الادنى لمايسمى كليات القمة…

لذلك هناك نتيجتين حتميتين وهما…

أولا أن رغبة الحكومة فى تقليل عدد المقبولين فى الجامعة هى فى نفس الاتجاه الذى أحدثته عملية التسريب والغش الجماعى ( حيث نتيجتهما واحدة برفع الحد الادنى للكليات) ومن هنا يظهر لنا سبب تقاعس الدولة عن المواجهه الحاكمة التسريب والغش الجماعى

ثانيا أن نتيجة تنسيق المرحله الاولى بالذات تؤكد هذا للتأثير المذدوج للتسريب ورغبة الحكومة فى تقليل عدد المقبولين أما اذا علمنا أنه كلما زاد الفرق بين الحد الادنى لكليات الجامعة الحكومية مع الحد الادنى لكليات الجامعة الخاصة زادت كميات الاموال الداخلة لخزينة تلك الجامعة الخاصة ..

فعندئذ تكتمل الدائرة وأعنى دائرة المستفيدين مما حدث من مهزلة امتحانات الثانوية هذا بالاضافة إلى للتأثير الكيفى وليس فقط الكمى للتسريب وماصاحبه ..

ذلك للتأثير الكيفى الذى يجب أن ندرك خطورته الأعظم تلك المتمثلة فى انتهاك تكافؤ الفرص وسرقة احلام ومجهود الطلبه الجادين والذين حازوا درجاتهم بمجهودهم الفعلى وهؤلاء هم من تحتاجهم مصر..

وتخسرهم بضرب فكرة تكافؤ الفرص تلك…

فلو تصورنا مثلا الصرف كمايجب على المدرسة المجانية الحكومية بحيث تثبت للمدرسة وجودها وتأثيرها على الطالب.. واذا تصورنا اختفاء للتسريب والغش الجماعى .. واذا لم توجد ظاهرة الجامعات الخاصة المتضخمة تلك ناهيك عن اقتصاد غير قائم على الانتاج اساسا…

كل ذلك لو لم يكن موجودا لعادت درجات الثانوية العامة إلى الشكل الطبيعى غير المتضخمة بنسب عالية تعبر عن تفوق وهمى

فهل الراحل الدكتور أحمد زويل مثلا حصل على ١٠٠٪ ؟؟؟  ولكنة الشكل الطبيعى التفوق والحد الادنى المعقول للكليات كان سعود مثلما كان وقت التعليم المجانى الجيد ..

وغير ذلك فلنتخيل طالب حصل على ٩٠٪ بمجهوده الكامل وآخر حصل على ٩٨٪ بالغش طبعا الثانى سيتسبب برفع الحد الادنى بل وسيدخل الجامعة التى سيحرم منها الاول ..

هذا هو التأثير المزدوج للتسريب والغش الجماعى وتساهل الحكومة معه..

ان هذا التأثير الكيفى غير المرئى كميا لهو ذو تأثير اضخم على الطالب بل وعلى مستقبل مصر كلها

للإطلاع على نتيجة التنسيق اضغط هنا

نتيجة المرحلة الأولى اضغط هنا

المخطط الزمني للمرحلة الثانية اضغط هنا

لمعرفة خطوات التسجيل اضغط هنا

لمعرفة أماكن وتليفونات مراكز التنسيق اضغط هنا

للإطلاع على تنسيق 2015 اضغط هنا

للإطلاع على تنسيق 2014 اضغط هنا

لمعرفة كليتك المتوقعة اضغط هنا

للإطلاع على الأوائل اضغط هنا

نتيجة الثانوية برقم الجلوس اضغط هنا

لنتيجة الثانوية بالاسم والترتيب اضغط هنا

لمعرفة خطوات التظلم ونماذج الإجابة الرسمية اضغط هنا