اللهم انصر إخواننا في فلسطين ❤️🇵🇸🇵🇸

التعليم العام

محافظ بورسعيد يستكمل لقاءاته لتقييم أوضاع المرحلة الإعدادية خلال الفصل الدراسي الأول والاستعداد للثاني

كتب / عبدالله العزازي

استكملت ،اليوم الاثنين، ثاني لقاءات القيادات التعليمية التي يعقدها اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد لليوم الثاني علي التوالي ؛ حيث اجتمع مع قيادات ومديري مدارس المرحلة الاعدادية وذلك بهدف تقييم الأوضاع التعليمية في الفصل الدراسي الأول للعام (٢٠١٦ /٢٠١٧) من أجل استكمال مبادرة تطوير العملية التعليمية التي بدأتها المحافظة في أغسطس الماضي وتصدرت بها محافظات الجمهورية.

ومن جانبه أكد محافظ بورسعيد علي أن الفئة العمرية لطلاب المرحلة الاعدادية “المراهقة” تعد من أخطر المراحل في عمر أبنائنا الطلاب ، وعليه لابد من أن تعي إدارة كل مدرسة ذلك وتتعامل مع الطلاب بطريقة سليمة تساهم في تغيير السلوكيات السيئة لديهم وتكوين شخصية سوية تحمي هذا الجيل من الانحراف عن المسار الصحيح والميل للأفكار المتطرفة ،مشيرا الي انه لا يكتمل ذلك إلا بالالتزام باللائحة التي وضعت بداية هذا العام والقضاء علي الدروس الخصوصية وعودة الطالب إلي المدرسة وعودة هيبة المعلم بالتأكيد علي أن مهنته رسالة سامية.

وشدد المحافظ علي ضرورة الالتزام بعقد كل مدرسة لقاء دوري شهري في غير مواعيد اليوم الدراسي يجمع الطلاب وأولياء أمورهم والمعلمين لتقييم أدائهم ومتابعة مستواهم العلمي وسلوكهم داخل المدرسة وتوعية الآباء بطرق التنشئة السليمة، فضلا عن الاهتمام بالأنشطة المدرسية لتنمية مواهب الطلاب واستغلال طاقاتهم بشكل ايجابي، مؤكدا علي أهمية مواصلة جهودهم استعدادا للفصل الدراسي الثاني علي أن يبدأ كل مدير مدرسة بحصر المشكلات التي تعاني منها وتداراك نقاط الضعف والعمل علي حلها .

روابط نرشحها لكم

لنتائج جميع المحافظات اضغط هنا

لمواعيد امتحان الثانوية والدبلومات اضغط هنا

لاستمارة الثانوية اضغط هنا

للنماذج التجريبية للثانوية العامة اضغط هنا

لاستمارة الدبلومات الفنية اضغط هنا

بدء التقديم للإعارات لبعض الدول اضغط هنا

إظهار المزيد

عبدالله العزازي

مدير التحرير .. باحث بالدراسات العليا قسم التربية الخاصة

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق

تم إكتشاف مانع الإعلانات في متصفحك

برجاء تعطيل مانع الإعلانات لتصفح الموقع بشكل أفضل وكذلك دعم الموقع في الإستمرار، بعد التعطيل قم بعمل إعادة تحميل (Refresh) للصفحة