[sg_popup id="1"]
الرئيسية » مقالات تربوية (صفحة 30)

مقالات تربوية

الوزارة لا تعرف الفرق بين الوظيفة و المسمى الوظيفي

بقلم / سعيد حماد بطاقات الوصف الوظيفي للمعلمين أكبر دليل على أن الوزارة لا تعرف الفرق بين الوظيفة و المسمى الوظيفي الجدير بالذكر بأن بطاقات الوصف الوظيفي صدرت واعتمدت من خلال وزيرين هما الدكتور محب الرافعي والدكتور الهلالي الشربيني ومع ذلك اشتملت بطاقات الوصف على عيب خطير يجب تداركه من المعلوم للجميع ان بطاقات الوصف لأي وظيفة هى عبارة عن ...

أكمل القراءة »

الأفكار الوسواسية عند التلاميذ وعلاجها

كتب / د. مي خفاجة ان الأفكار التي تسيطر علي تفكير الفرد بشكل مرضي فتظهر في صورة مرض الوسواس القهري . لذا سوف نتناول مفهوم الوسواس القهري ، أعراض الوسواس القهري ، العوامل المؤثرة في الوسواس القهري ، النظريات المفسرة للوسواس القهري ، طرق علاج الوسواس القهري . مفهوم الوسواس القهري : يقصد به ظهور الأفكار بشكل متكرر وقد يحاول ...

أكمل القراءة »

التَّعْلِيمُ الخَاصُّ رِسَالَةٌ أَمْ تِجَارَةٌ

بقلم /حربى العامرى يعتر التعليم الخاص احد انواع التعليم فى مصر وهو نوع من التعليم الذى يتم تقديمه فى مدارس خاصة يمتلكها رجال اعمال وهى تخضع لاشراف ورقابة وزارة التربية والتعليم.... ويعتبر التعليم الخاص ومؤسساته اقدم انواع التعليم فى مصر من حيث النشاه لانه سبق التعليم الحكومى النظامى .... ومن المفترض ان للتعليم الخاص رسالة تربوية يشارك من خلالها الدولة ...

أكمل القراءة »

الكتاب المدرسي "بين صراع الكتاب الخارجي وإهدار المال العام" (المشكلة والحلول )

بقلم / عماد دهيس هل صار الكتاب المدرسي يمثل اهدار مال عام ؟؟ لماذا يلجا غالبية الطلاب لشراء واستخدام الكتاب الخارجي ويفضلونه فى عمليات التعليم والتعلم والاستذكار عن الكتاب المدرسي ؟؟؟ هل نستطيع وقف تجهيز وطباعة الكتاب المدرسي واستبداله بوسائل وطرق اخرى اقل تكلفة ؟؟ ام نطور تجهيز واخراج الكتاب المدرسي لتكون له السيادة والتفوق على الكتاب الخارجي ؟؟ اعراض ...

أكمل القراءة »

حجازي : النهوض بالتعليم المصري رغم كل المشاكل المحيطة به ممكن وغير مستحيل

كتب / عبدالله العزازي أكد الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم أن فكرة البعض أن النهوض بمنظومة التعليم أمر صعب والبعض بالغ أنها وصلت لمرحلة الاستحالة غير صائبة ولكن النهوض بالتعليم المصري رغم كل المشاكل المحيطة به ممكن وغير مستحيل وإننا نستطيع النهوض به خاصة في ظل الإرادة السياسية الحالية التي تدرك قيمة التعليم والتعلم. وبرهن ...

أكمل القراءة »

أثر الإستثارة في التعلم الصفي

كتب / د. مي خفاجة تلعب الدوافع دورا مهما في عملية التعلم وفي موقف التعلم ومن أجل التعرف علي هذا الدور بنوع من الدقة ، فتعتبر الاستثارة هي أولي الدوافع ، حيث أن وجهة النظر الحديثة في علم النفي تتبني نظرية التعلم ، فيعتقد أن الدافع لا يسبب السلوك وإنما يستثير الفرد للقيام بالسلوك ، و تحدد درجة الاستثارة النشاط ...

أكمل القراءة »

الطرق الإيجابية لتفادي الإحباط عند الطلاب

كتب / د. مي خفاجة الكثير من الطلاب يشعر بالاحباط في العصر الحديث نتيجة الطموحات الزائدة التي لاتناسب الواقع المعيشي له ، لذا سوف نتناول مفهوم الإحباط ، مستويات الإحباط ، أنواع الإحباط ، أسباب الإحباط ، الطرق الإيجابية لمواجهة الإحباط . الإحباط : يقصد به فشل الفرد في اشباع حاجاته بسبب معوقات واقعية ملموسة أو متوقعة (عوائق مادية أو ...

أكمل القراءة »

التنمر المدرسي وطرق علاجه

كتب / د. مي خفاجة التنمر المدرسي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ،من حيث التعريف ،و خصائص المتنمرين، خصائص التلاميذ ضحايا التنمر ، تصنيف ضحايا التنمر ، أشكال التنمر ومظاهره ، النماذج المفسرة للتنمر ، الآثار المترتبة علي التنمر المدرسي تعريف التنمر المدرسي هو نوع من الازعاج المتعمد والمضايقات الصادرة عن فرد أو جماعة ، مستخدمين عبارات وتصرفات وكلمات منها مثلا ...

أكمل القراءة »

العقاب السلبي في العملية التعليمية

كتب / د. مي خفاجة إن العقاب مؤثر سلبي يسعي الأبناء إلي التهرب منه ؛ فأسلوب العقاب المتبع في العملية التربوية والتعليمية من قبل الأسرة والمعلم تختلف باختلاف الاستجابة العقابية ، فتشير العديد من الدراسات إلي أن نتائج العقاب ثبتت صحتها فيما يتعلق بالموقف التعليمي فتتمثل في العقاب يقوي السلوك خاصة إذا لحق العقاب ثوابا أو حدثا معا في نفس ...

أكمل القراءة »

المعلمون يسألون : الحارس القضائي الجديد فين ؟ !!!

بقلم / د. محمد زهران منذ صدور حكم عزل الحارس القضائي على نقابة المعلمين يوم : 22 / 2 / 2017  والمعلمون يتساءلون : لماذا لم يتسلم الحارس الجديد النقابة ؟ !!! . والموضوع بمنتهى البساطة لتنفيذ الحكم القضائي هناك إجراءات قانونية يجب اتخاذها لتنفيذ الحكم وهي على النحو التالي : 1 - الحصول على الصيغة التنفيذية للحكم وقد حصلنا ...

أكمل القراءة »

الأساليب التي يتبعها المعلم لتحسين دافعية الإنجاز لدى الطلاب

كتبت / د. مي خفاجة ان المعلم يقوم باثارة اهتمام التلميذ من أجل موضوع التعلم وحصر اهتمامهم فيه وتتمثل أهم الأساليب في : تحريك السلوك من خلال اكسابه طاقة للتحرك  توجيه السلوك من خلال تحديد النشاط واختياره المحافظة علي دوام واستمرار السلوك  توفير الظروف المناسبة للمحافظة علي هذا الاهتمام  الانتباه المتمركز حول نشاطات التعلم والتعليم المرتبطة بموضوع التعلم  توفير الظروف ...

أكمل القراءة »

التعليم المصري وضعف الإنتاجية وفقدان المصداقية

بقلم / د. حسن جاويش يعانى التعليم فى مصر من ضعف الإنتاجية ، وفقدان المصداقية ، حيث يركز على الحفظ والتلقين ، والحصول على الشهادة وليس على إكتساب المهارات ، وتكوين الخبرات اللازمة لإعداد المواطن للعمل المنتج ، وافتقد الفكر الإبتكارى ، والرغبة الحقيقية في التعليم ، حيث تتسم المناهج بغلبة الطابع النظرى دون الممارسة العملية ، وبصلابة المقررات وعدم ...

أكمل القراءة »

لا للعنف بكل أشكاله المختلفة

    كتب / د. مي خفاجة تعريف العنف المدرسي والفرق بينه وبين الاساءة والنظريات المفسرة لسلوك العنف (النظرية الفسيولوجية ونظرية التحليل النفسي والنظرية السلوكية) وأشكال العنف وطرق تعديل السلوك المستخدمة لتحسين السلوك الصفي وتقليل نسبة انتشار العنف بين المدرسين وأولياء الامور والتلاميذ ،أي تعديل السلوكيات السلبية وتجنبها وتحويلها إلي سلوكيات ايجابية فالعنف المدرسي هو تصرف يؤدي إلي إلحاق الاذي،بالآخرين ...

أكمل القراءة »

منظومة العملية التربوية في المؤسسات التعليمية المختلفة

كتب / د. مي خفاجة إن العملية التربوية في المؤسسات التعليمية المختلفة تحتاج للتفريق بين عمليتي التعليم والتعلم بداخل المؤسسات التعليمية فعلمية التعلم: مرتبطة بالشخص المتعلم ، وعملية التعليم : مرتبطة بتنظيم البيئة الخارجية التي تحدث فيها عملية التعلم فيشير التعلم إلي التغيرات النمائية التي تحدث علي السلوك المتعلم نتيجة تفاعله مع أنواع الخبرات التعليمية في البيئة ، فالتعلم اذن ...

أكمل القراءة »